пятница, 19 февраля 2016 г.

 Уважаемые родители и ребята!
В апрельские каникулы планируется поездка в Казань.1 апреля вечером-выезд, 2, 3, 4 апреля экскурсионная программа в Казани и 4 апреля -возвращение в Москву.Подготовкой поездки занимается Студенская Маргарита Анатольевна (мама Литвина Димы).Огромная просьба для всех , сообщить о желании посетить Казань.Необходимо срочно покупать ж/д билеты.
Просьба написать  -kovalenko.marina2012@yandex.ru.

                               Программа интерактивного квест-тура (возможны изменения)

«Сокровища и тайны земли Зиланта»
ДЕНЬ 1.
8-00 Прибытие в Казань. Встреча на ЖД-вокзале. Вещи – в отель
 (если Парк-Инн, вещи в отель закинем позже)
8-15-09.00 Завтрак. (предположительно – Язиля)
Татары говорят «Старик, сидевший дома, ничего не знает, а юноша, 
путешествовавший повсюду, знает все». Отправляемся в путь-дорогу по
 древней земле дракона Зиланта, по следам героев преданий и сказок татар. 
А квест-загадки Шурале, красавицы Акбикэ, хитрой Бичуры и Су-Анасы не 
дадут вам скучать.
09.00-09.45 Перемещаясь из века в век, мы увидим места, где обосновались
 первые булгары – берега священного озера Кабан, где затоплены царицей 
Сююмбике ханские сокровища. 
Познакомимся с бытом и жизнью казанских татар времен Ивана Грозного и 
Екатерины II 
в Старо-Татрской слободе, узнаем фамилии знатных купеческих династий. 
Получаем первую РУНУ Шурале.
09.45-10.00 Деревянное зодчество Старо-Татарской слободы сменяют 
новейшие и  современные здания Казани Спортивной.
10-00-10.45 Экскурсия в «Казань-Арену»
10-45-11.45 Гуляем в самом сердце города по Казанскому Кремлю, знакомимся с
 его памятниками – башней Сююмбике, Благовещенским собором и мечетью Кул-Шариф.
11-45-13.00 Постигаем секреты традиционных татарских ремесел на мастер-классах в 
Кузнице Пушечного двора. Умелые мастера познакомят вас с кузнечным, кожевенным и 
гончарным ремеслом, а изготовленные изделия станут Вашими сувенирами на память. 
Получаем РУНУ красавицы Акбикэ.
13-00-14.00 «Кто хорошо работает, тот хорошо ест» - обед и мастер-класс по 
татарской кулинарии. Учимся готовить традиционные татарские блюда – суп с лапшой,
 эчпочмак, татлы.
14.30-15.15 Посещение музея 1000- летия Казани
15.15-16.00 Продолжаем путешествовать по городу, осматриваем удивительную 
архитектуру Казани, слушаем удивительные истории об обретении, странном 
исчезновении и чудесах творимых жемчужиной Казани христианской – чудотворной
 иконой Казанской Божьей матери.
16-00 Заселение в отель.
17-00-18.00 Ужин в кафе.
Вечером – посещение театров (сделаем отдельное предложение в соответствии с
 расписанием), организация экскурсии «Огни Казани» с осмотром самых живописных
 зданий в ночной подсветке и мистическими историями о таинственных местах нашего 
города (доплата за экскурсию 250 руб)
 ДЕНЬ 2.
С 7-00 до 8-00 Завтракаем и
в 9-00 следуем за змеем Зилантом, на таинственный град-остров, воспетый в сказках Пушкина.
9-40 По дороге на остров-град осматриваем уникальный Храм всех религий на живописной берегу Волги и
10-30 посещаем этнографический комплекс «Татарская деревня», где вы погрузитесь в настоящий быт деревенских татар и изучите настоящие татарские танцы.
12-00-13.00 Обед в окрестностях острова-града Свияжск.
13-00 – 13.45 Сегодня мы оказываемся во временах Ивана Грозного на острове-граде Свияжске. Отгадываем загадки цитадели завоевателя Казани,
13-45 – 14.30 посещаем музей Свияжска с уникальной интерактивной экспозицией.
15-00 Одеваем доспехи древних татарских воинов и участвуем в сражениях, учимся стрелять из лука и арбалета и под звон колоколов древних храмов слушаем истории о взятии Казани. Получаем РУНЫ от героя татарских сказок – Батыра и от хозяйки дома – Бичуры.
16-00 Возвращение в Казань.
Вечером – ужин в кафе
В этот день можно провести Огни Казани. Или поход в театр, в зависимости от репертуара.
ДЕНЬ 3 (пешеходный).
7-00 – 8-00 завтракаем , Сдаем номера, и
09.00-10.00 Трансфер на вокзал, вещи в камеру хранения, трансфер к исходной точке маршрута.
10.00-12.00 отправляемся на квест-экскурсию по Казанскому Арбату – улице Баумана. Ищем РУНУ кота Казанского. Здесь вы узнаете, почему до Революции эта улица называлась Большой Проломной, чем прославились казанские коты, сколько спиц в колесах кареты Екатерины II и где хранился таинственно исчезнувший во время Гражданской войны золотой запас Российской Империи.
12-00-12.45 Обед в кафе.
13-00 С фасадной торговой улицы поднимаемся в интеллектуальный центр Казани – Казанский Университет на поиски РУНЫ домового Ий Иясе.
14-00 Сразу из Университета попадаем в таинственный мир путешествий из страны в страну в самом дорогом особняке Казани рубежа 19-20 веков – в особняке Зинаиды Ушковой.
15-00 Свободное время, посещение сувенирных магазинов и супермаркета «Бэхетле». Переход на вокзал.Подведение итогов квест-программы. Вручение грамот Знатокам Казани.
16-00 Ужин в поезд. Посадка
17-00 Отправление в Москву.
В стоимость входит:
- экскурсионное обслуживание и работа гида на всем маршруте; 
- входные билеты в Кремль и музеи; 
- трехразовое питание;
- трансферы по программе. 
* сопровождающие - бесплатно! 
Ждем ваших писем и звонков!
                                                      

суббота, 13 февраля 2016 г.

В четверг  18.02 с 11-12 часов
для учащихся 8-х классов будут проводиться

 дополнительные занятия по химии.

Буду рада видеть всех!
А присутствие следующих учащихся  ОЧЕНЬ ЖЕЛАТЕЛЬНО:

Дешевова Карина
Жуков Артем
Матюшина Марьяна
Пушкин Артем
Семенов Саша
Юдин Ваня
Афанасьева Алина
Жуков Егор
Калинин Вова
Котов Тимофей
Кочкин Сережа
Лубков Леша
Мельников Савелий
Румянцев Саша
ГолубевЖеня
Еронина Даша
Костиков Андрей
Лабецкий Саша
Медвецкий Вадим
До встречи в 51 кабинете!

Вера Михайловна

пятница, 12 февраля 2016 г.

Приказ № 01-03/1-29 от 09 февраля 2016 г.

 "Об окончании II триместра".

  Обращаю Ваше внимание на то, что 20.02.2016 

(суббота)

первый день занятий по расписанию понедельника 

22.02.2016
.
 С 21.02.2016

по 23.02.2016 г

 включительно 

праздничные

и выходные дни.
15 февраля 2016 года в 11.00

 в актовом зале состоится 2 тур интеллектуальной игры

 "Что? Где? Когда?"


Приглашаются команды 5 - 10 классов, прошедшие во 2 тур.

15 февраля 2016 года (понедельник)
 мы идём в музей!
Музей человека "Живые системы"
Сбор в школе в 14-30 возвращение 19-00.
(с собой иметь  2 поездки проездного на метро)

Команда Музея занимательных наук «Экспериментаниум» открыла первый в мире интерактивный музей, посвящённый биологии, – Биоэкспериментаниум «Живые системы». Здесь детям в игровой форме рассказывают о том, что и как функционирует внутри живых систем.
Экспозиция Биоэкспериментаниума «Живые системы» состоит из нескольких разделов:
«Измерь себя», «Сердечно-сосудистая система», «Дыхательная система», «Пищеварительная система», «Опорно-двигательная система», «Регуляторные системы», «Репродуктивная система», «Эволюция», «Восприятие», «Трудности привычного» — более ста экспонатов занимают два этажа. Для понимания работы систем собственного организма ребенку предстоит не только разглядывать экспонаты, но и выполнять множество действий: кричать, прыгать, кидать мяч, мерзнуть рядом с айсбергом и даже заниматься греблей.
В Биоэкспериментаниуме можно:
  • ненадолго превратиться в собственное сердце: качать насос и наблюдать за большим кругом кровообращения;
  • помочь фагоцитам поймать всех микробов;
  • узнать свой рост, силу выдоха или количество воды в своём теле, сравнить себя с животным по длине прыжка или весу;
  • пройти по туннелю с летучими мышами или по канату, натянутому между небоскребами;
  • понять, какие именно сигналы передаёт зрение твоему мозгу;
  • оказаться в панцире черепахи;
  • узнать, существуют ли Годзилла или Дракула;
  • превратиться в йога и полежать на кровати из гвоздей;
  • оказаться снова в мамином животе и узнать все стадии развития эмбриона;
  • научиться самостоятельно выращивать плесень и тщательно мыть руки;
  • расщепить белки с помощью обычного мячика;
  • увидеть себя глазами лошади, акулы или мухи.


Социологическое исследование "Физическая культура"

Всероссийское социологическое исследование вовлеченности обучающихся в занятия по предмету «Физическая культура» проводится Департаментом государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации в целях исполнения п. 2 протокола совещания у Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации О.Ю. Голодец от 14 сентября 2015 г. № ОГ‑П8‑243пр о поддержке молодежных объединений по развитию здорового образа жизни.

Социологическое исследование направлено на совершенствование реализации предмета (дисциплины) «Физическая культура» в образовательных организациях и приобщение детей и учащейся молодежи к физической культуре и здоровому образу жизни.

Важно подчеркнуть следующие моменты:

·       социологическое исследование направлено на совершенствование примерных образовательных программ по предмету «Физическая культура», приведение их в соответствие с возможностями и потребностями учащихся, а также на повышение качества преподавания данного предмета в образовательном пространстве Российской Федерации;

·       социологическое исследование проводится Министерством образования и науки Российской Федерации во всех регионах Российской Федерации;

·       анкеты разработаны научным коллективом, в состав которого входят педагоги и психологи, с учетом возрастных особенностей детей;

·       анкетирование является анонимным, вся полученная информация строго конфиденциальна и будет использована в обобщенном виде. Родители могут самостоятельно зайти на сайт www.fk.imbp-rudn@yandex.ru (раздел «Я родитель»), ознакомиться с бланками анкет для учащихся, размещенными в формате pdf.

 Уважаемые родители, убедительная просьба пройти анкетирование на сайте www.fk.imbp-rudn@yandex.ru (раздел «Я родитель»)

От одной семьи достаточно заполнения анкеты одним из родителей, но при желании пройти анкетирование могут оба родителя. Каждый родитель должен заполнять анкету от своего лица, а не от семьи в целом, т.е. выражать собственное мнение.

Если в семье более одного ребенка школьного возраста, участвующего в анкетировании, анкета заполняется родителем на каждого из них отдельно.